La Educación a Distancia gana credibilidad y transforma el panorama educativo

En la última década hemos asistido a una revolución en el campo de la educación en Brasil: el crecimiento explosivo de los cursos de Educación a Distancia (EAD).

Impulsados ​​por la evolución de la tecnología y los cambios en las dinámicas sociales, estos cursos se han convertido en una alternativa cada vez más popular y accesible para quienes quieren avanzar en su carrera o tomar nuevos rumbos profesionales.

Se trata de un fenómeno de crecimiento que viene transformando el escenario educativo y se justifica por algunos factores como:

• Facilidad y practicidad:aprendizaje adaptado al ritmo y disponibilidad del alumno.
• Menores costos:Educación de calidad al alcance de más personas.
• Rompiendo barreras geográficas:acceso a grandes centros educativos sin que los estudiantes tengan que salir de la ciudad donde viven.
• Desarrollo continuo: mayor demanda de cursos de especialización y posgrado.

Tradición y seguridad

A esta exitosa mezcla se sumaron otros elementos muy importantes:

• Reconocidas universidades, tanto públicas como privadas, han visto este modelo de enseñanza como una posibilidad para expandir sus actividades y contribuir al desarrollo profesional en todo el país.
• Los docentes con gran credibilidad y visibilidad también contribuyen a la imagen de los programas y currículos, además de mejorar la calidad de la enseñanza.

Esto terminó por aportar otro estatus a la modalidad: la educación a distancia, sobre todo cuando se asocia a grandes instituciones, ganó un espacio destacado en los currículums y una nueva mirada más atenta de los reclutadores.

De hecho, hay varias empresas que han invertido mucho en la formación y desarrollo de sus empleados a través de cursos a distancia.

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Los datos lo confirman

La encuesta Skills Outlook Employee View, realizada por LinkedIn con más de 10.000 empleados en todo el mundo, arrojó, en abril de 2023, datos que indican que el 40% de los brasileños prefiere calificarse profesionalmente con cursos a distancia ofrecidos por instituciones educativas, contra el 34% que prefiere modelos tradicionales y presenciales.

 También tenemos información de que el 22% considera que los sitios web y las aplicaciones son su forma ideal de aprender.

Es importante decir que cuando hablamos específicamente de posgrados, el número de personas que prefiere la formación a distancia asciende del 40 al 80%.

Esto revela que se está produciendo una transformación pedagógica. Dado que a un gran número de personas no se les anima a participar en el método tradicional de aprendizaje en el aula.

Pecege a la vanguardia de esta trayectoria

Es interesante observar cómo esta transformación se desarrolló de manera diferente en distintos casos.

En Pecege, por ejemplo, la educación a distancia es parte de los orígenes de la institución. Esta modalidad se ha mejorado y ha adquirido proporciones tecnológicas y logísticas impresionantes en los últimos 10 años.

Antes de la expansión del acceso a internet de alta velocidad, Pecege ya contaba con clases a distancia transmitidas vía satélite y, en 2013, migró con éxito a la transmisión digital y continúa hasta el día de hoy invirtiendo en tecnología y adecuación pedagógica para garantizar la calidad y eficiencia en la transmisión de conocimientos.

Cuando la Pandemia del Covid-19 obligó a las instituciones a adaptarse rápidamente a una nueva forma de mantener su noble labor de formación educativa, Pecege ya contaba tanto con el know-how para la tarea como además la tenía como su actividad principal. Un hecho que justifica su crecimiento exponencial en 2020 y 2021.

En Pecege, EAD no depende solo de la tecnología

A pesar de los cuestionamientos sobre las diferencias entre el aprendizaje presencial y el virtual, la educación a distancia implica serios problemas didácticos y operativos para el desarrollo de los cursos.

Los equipos dedicados a las relaciones con los estudiantes, a la planificación de las clases y al seguimiento y asesoramiento pedagógico están formados por numerosos miembros especializados dedicados a mantener el desarrollo de este proyecto que Pecege inició en 2003.

Mencionar estos sectores puede parecer obvio, pero dado el gran número de estudiantes y las condiciones particulares de la educación a distancia, la inversión en la sectorización y especialización de estos profesionales es esencial.

La experiencia debe ser agradable y efectiva. Los estudiantes necesitan sentir que ésta es una nueva dinámica, pero que los propósitos del aprendizaje y la dedicación que requiere están presentes en este proceso.

Parece que fue ayer

Si pensamos en los cursos a distancia más tradicionales que, hace algo menos de dos décadas, eran los únicos referentes en la formación profesional a distancia, enviando sus materiales por correo postal, tenemos la impresión de que ha pasado poco tiempo.

Pero cuando analizamos cuánto ha cambiado todo esto en este breve período, podemos ver que se trata de dos momentos muy diferentes. Y esto se debe a varios factores.

Estamos en un camino sin retorno en este ámbito. Incluso aquellos cursos más tradicionales que tantos recuerdos llenan ahora tienen una plataforma digital.

Visita el sitio web de Pecege y conoce un poco sobre la estructura y las distintas soluciones y proyectos dedicados a la tarea de llevar cada vez más lejos el conocimiento de calidad.